我曾經站在台上，卻不是該被注目的主角。
　　
　　在大二的時候，我有幸擔當了一次錢復榮譽書院長演講的司儀，只是個照稿宣讀的工作，但這次經歷卻令我有了意外的認知跟學習。
　　接受了這個工作的契機是因為當時的家族老師是趙敏芝老師，在老師底下學習如何使用「聲音」──這個大多數人都擁有的武器。
　　服裝的要求是身著套裝，也需要施以淡妝，這在我當下接下工作時並不知情，因為我平時並沒有化妝的習慣，也因為就讀科系為應日系（更何況當時才大二），並不會備有正式的套裝，因此在這能踏上那個司儀講台的基本條件，就讓我耗了一番工夫。也讓我體認到了，所謂的「人要衣裝」並不是單純打扮，而是該因應場合著上得體並相應的裝扮。
　　接著是在拿到講稿後的練習。文字僅僅在紙面上呈現，光看並不能看出暗藏於文句的抑揚頓挫與高低起伏，這是需要司儀賦予的。什麼地方的語速該緩、音調何時該有起伏、宣讀的音量大小……等等都是需要多次的訓練、修改，一次次的揣摩，講稿上滿是紅點與螢光筆作出的記號，告訴自己在念稿時該注意的地方。
　　而司儀所需要的並不只是順暢的照稿宣讀，更重要的是臨機應變的能力，當現場有意外發生時，需要根據活動眼下的流程，進行細節的修改與適時的接應。
　　那次的司儀經驗讓我受益良多，因為有過那次經驗，讓自己的視角有了轉變，我更想用這個機會去注意其他司儀、或是演講者的姿態，從中作學習。